据2010年中国IT教育培训发展趋势报告显示：过去几年，尤其是2009年以前，由于IT人才与企业需要对接存在严重的缺口，导致IT人才的供给不足，因而应届大学毕业生的就业率一直十分低下，更别说高薪就业。

    还发现：近400家IT企业用人主管不约而同的认为：应聘者不能满足“上岗即工作”的基本要求，原因是多方面的：职业培训、岗位技能教育方面的欠缺；毕业生很难在短时间内就熟悉并胜任IT企业岗位实际要求；IT企业越来越倾向于招聘有工作经验、到岗就能工作的人。调研中所有IT企业的人数主管无一例外的表示，“上岗即工作”的人，必给高薪。

　  分析其中的原因：应届毕业生85%以上，都不具备“上岗就工作”的能力。如何让应届生快速具备这种能力，才是解决就业的重点。
   
       选择职业教育是应届毕业生快速掌握，提高能力的捷径。

　　分析师认为：IT人才培养有两种主要力量：职业教育、学历教育。

　　但是，学历教育在解决企业实际需求上显然不能令企业满意，因为学历教育不能面向市场、面向应用，它所培养的学生以素质教育为主。

　　职业教育是解决这一矛盾的有效方式，分析师认为，IT人才的供需产业链应包含三个要素，即学员、企业和介于二者之间、作为人才平台的教育培训机构，三者之间的关系只有完打通，才能形成完整的IT人才供需链。

　　目前国内大型IT职业教育机构基本具备了打通三者关系打通。所以，想要毕业后快速获取IT企业的高薪岗位，选择职业教育不失为一条有效的捷径。

　　目前，在我国大多数IT培训机构不能很好地将企业与学员之间的供需关系打通，因此所培养出来的IT人才也不能完满足企业"上岗即工作"的需求。

　　智联专家给出以下建议：

　　先，看规模，是否在国多个城市都有立的培训分支。年份，累计培训人数，累计就业人数，等。

　　其次，看实力，相关课程是否是自主研发较关键。切勿迷信国外课程，因为适合我国国情的课程才是好课程。

　　第三，看资质，主要看教师的资质，专家提醒，不要盲目的跟从所谓的名校讲师，教授等。因为职业教育，较核心的本质是教授学员就业的技能，而并非理论，所以教师的工作经历才是关注的重点。

　　国内已有数家大型IT培训机构具备了相当的实力。如北大青鸟IT培训机构，从2000年成立，一直深入研究中国国情，采用“逆向课程设计”，课程贴合企业需求紧密，并注重教师的实战经验。培训的学员完满足企业“上岗即工作”的需求。

　　2010年11月，北大青鸟正式推出为大学学历人群量身订做的课程—学士后。采用线上E-learning教学方法，课程更高端打破了常规的课堂式学习方式，让学员有更大的选择空间。可作为大学毕业生的一种主要选择。
  
      北大青鸟学士后课程有java软件工程师、.net软件工程师、android软件工程师，更加适合在读、在职以及毕业的大学生学习。学习方式灵活，反复学习，专业指导老师进行在线交流，每周技术答疑等等。学士后是大学生的专属课程，提升能力，保障就业。